这是一个有着自己想法的独立自主的女生，这是一个作息规律简单而井井有条的女生，这是一个喜欢看书、喜欢旅游、喜欢音乐，也喜欢古典文学的活泼自信的女生，这是一个从小就注重语言文化培养、善于观察和思考的女生。这是一个于2009年12月5日在新托福考试中出色表现，取得115高分的不凡女生。她是这次谈话的主角戴小悦。

    小学三年级就在上海通用少儿英语口语雏鹰章争章活动中赢得金章。可以说引领当时学校的英语学习风潮。

    初二获得第八届（2008年）上海市初中科普英语竞赛二等奖暨口试优秀奖。

    初三获得2009年《上海学生英文报》杯初中英语竞赛一等奖。

    高一获得第17届（2009年）上海市高中科普英语竞赛一等奖暨口试优秀奖。是6位获一等奖的选手中唯一的高一学生。

    在初中时四次冲金未果，此次终以第2名的成绩获此荣誉的戴小悦感慨地对我说，“这是一种可以全面提高英语听说读写能力的很好的语言考试。”在12月5日刚结束托福考试的她隔天就去参加了科普英语竞赛的复试，在完全没有准备的状况下，她告诉我说当时心里其实也有点忐忑。但最后还是以全市第六的成绩冲进决赛。试后回想总结，这一成绩得益于接触托福考试以后所获得的学习心得和特别体验。

    上完这一课程后，她坦言“参加这样的培训班真的很有帮助，在自身英语水平很好的情况下，它是一种提高，而在一些自觉没有信心的方面，它就是一种补充与巩固。比如我的写作，朱莉老师对我的帮助很大”。老师自身水平过硬，课讲得好，学生听得受用。“朱莉老师的气场很强大，说话语速很快，格调比较高，但是我很喜欢他这样的授课方式。”她认为托福写作切忌多写，要少而精。每写完一篇作文以后，要自己回过头去再重新看一遍。另外，她还特别提到随班赠送的TPO，“这个模拟题实在是太好了，它的模式在我看来和正式考试是完全一致的，而题目的难易程度也是我做过的题目中与真题最接近的”。

    至于很多学生深感头疼的口语，对于曾经在Hotchkiss School（美国排名前十的私立寄宿制高中）有着短暂交流学习经验的戴小悦而言，并不算很难。但她觉得自己的口语没有发挥好，尽管如此，戴小悦还是告给出很中肯的建议，口语的学习千万不要闭门造车，北纬托福提供的模板句的用途很重要。如果口语想拿高分，就一定要练好听力。将自己练习过的口语录制下来，再去听去练，有针对性地矫正表达方式。 提到阅读，戴小悦特别语重心长，“同学们哪，托福阅读拿高分其实没有你们想得那么简单啊” 。幽默的话语让我听来忍俊不禁。不过这都是来自她的切身体验，不可谓不真。她提醒那些仍然在备考新托福征途中的考生们，一定要提高对托福阅读的重视，不能掉以轻心。 听力方面，她个人认为不能将之视作很痛苦的一门考试，要静下心来去听里面所叙述的内容，这样可以当作一种知识的积累，听力的过程也就不再枯燥单调地让人想吐。

    戴小悦告诉我说她从来都不认为英语学习很枯燥，英语是语言，是交流的工具，学习它是为了更好地与他人交流。她一直将考试看作是以英语方式出现的知识累积，会用联想思维贯穿学习过程。语文，数理化，生物，历史，英语，“你中有我，我中有你”。这种学习方法很特别，也很有意思。看来学习与她而言是一种乐趣而非任务。我想这一点是很多同龄孩子无法做到的。