托福机经预测
2015年2月1日托福真题回顾
阅读：
1.讲了great house，只存在了很短时间的增长过程然后就没落了，修建这种房子需要非常多的又长又大的木材和collective work，接下来说明为什么会这样。
17世纪以前考古学家一直认为，原来这里有forest但是由于人们的过渡开垦砍伐后来就不适宜人居就搬走了，后来的又发现了其实这里根本没森林，非常的荒芜。
接着又说了其实great house的作用是由于宗教，因为正在在正中心周围也有小的great house 有 小路与之相连，并且还发现了一些宗教用东西（记不清了）也证明了这点
最后说地质学家又发现原来这里其实有大片的湖，可能吸引很多人来这里居住。
2. sacred grove。。。。实在忘了，大意是Greek人相信god存在而且他们很爱护花花草草，但最后一段又打脸说其实现代他们有些行为也不是完全符合。
3.恐龙
讲了恐龙的两种parenting 的方式，一种是建窝孵化，一种是喂养balabala，说第二种方式的确定更难，只能从化石中间接推测。
从Egg mountain发现的化石发现小恐龙都是在一起的，说明母恐龙建了个nest把蛋放在里面，随后又说从小恐龙牙齿上发现了啥，因为小恐龙没有出窝，所以推测这是大恐龙的喂食行为。
最后一段说了鳄鱼，是因为用尚存在的生物推断已灭绝的生物的行为，也忘了。。。。
听力 ：
C1
professor找了一个男的，说他作文写得好，要不要当tutor教别人，男的说他学bio的老师说没关系因为有可能你要改的作文就是bio的，然后给他说了要参加一个course，course上会做一些事balabala（此处有多选题），最后给他介绍了一个S的女的，当了一年tutor了还要继续当下去有问题可以找她谈谈。
L1
月亮的形成。
3种理论：
第一种是fusion，月亮是地球的一部分，第二种是capture theory说月亮是外来星球，由于地球引力抓住了，这种理论解释了为什么月亮和地球的成分不同，但是说需要极为苛刻的条件下才能做到这件事，第三种理论是collapse理论，也是说月亮是地球的部分，但是是在地球形成的末期分离出去的，因为地球上的iron大部分聚集到core上了，月球分离的只是表面，所以月球上没iron。
L2
Music history
讲了一个人的音乐，中间有dissonance不和谐的音调，听起来耳朵hurt，教授说其实是可以的，因为他强调音乐应该和它所搭配的词相匹配，注重情感的方面，最后教授酸了一句说其实他觉得这个人的音乐和词没啥关系。
C2
Maintain department
女主人公找管理员借坏的light bulb来做project，她考虑用各种色彩增强视觉感受，询问了管理员的建议，管理员给她提供了一些材料什么chairs啊，女主说太大了她做的是小的。随后女主说的chess club要干什么，要用使用回收材料，管理员给了个建议。
L3
将了人从什么时候就开始的learning的过程，两个方面：
第一方面是理解的过程，讲了婴儿其实可以通过妈妈的肚子听到声音，这里用了一个类比说你站在一个房间听到隔壁的hall里面的音乐？人们的交谈但是你什么也不理解，有题，然后说婴儿刚生下来就能pick up 妈妈说的话，说明婴儿确实在肚子里就开始学习了。
第二方面是说出来，因为婴儿在三个月左右才能有ability to control 舌头啥的，所以很难判断他们是否学会了。于是介绍了一个啥东西（不认识TAT大概是语音语调吧），说的每种不同语言和不同的人说出来的都不同（有题吧？我是猜的。），于是，做实验分别研究了一个向上扬的音调和一个向下扬的音调，发现baby的哭声和他们所在的上扬下降的音调其实是一样的。
L4
讲了除草剂
首先讲的是最开始人们使用草甘磷，有三个优点（有多选题）：对人畜无害，杂草大范围杀伤，cost low？，但是用到后面有杂草抗药性啦，然后讲了个什么方法（合成词忘了）作用在土壤上层，然后又讲了2,4-D的 一种东西，好像是利用细菌合成？ 做了两个对比实验一个在温室一个在室外，发现效果都很好，最后说这种东西也不能用太久因为杂草会有新的抗药性（最后一道题）。
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1.讲了great house，只存在了很短时间的增长过程然后就没落了，修建这种房子需要非常多的又长又大的木材和collective work，接下来说明为什么会这样。
17世纪以前考古学家一直认为，原来这里有forest但是由于人们的过渡开垦砍伐后来就不适宜人居就搬走了，后来的又发现了其实这里根本没森林，非常的荒芜。
接着又说了其实great house的作用是由于宗教，因为正在在正中心周围也有小的great house 有 小路与之相连，并且还发现了一些宗教用东西（记不清了）也证明了这点
最后说地质学家又发现原来这里其实有大片的湖，可能吸引很多人来这里居住。
2. sacred grove。。。。实在忘了，大意是Greek人相信god存在而且他们很爱护花花草草，但最后一段又打脸说其实现代他们有些行为也不是完全符合。
3.恐龙
讲了恐龙的两种parenting 的方式，一种是建窝孵化，一种是喂养balabala，说第二种方式的确定更难，只能从化石中间接推测。
从Egg mountain发现的化石发现小恐龙都是在一起的，说明母恐龙建了个nest把蛋放在里面，随后又说从小恐龙牙齿上发现了啥，因为小恐龙没有出窝，所以推测这是大恐龙的喂食行为。
最后一段说了鳄鱼，是因为用尚存在的生物推断已灭绝的生物的行为，也忘了。。。。
听力 ：
C1
professor找了一个男的，说他作文写得好，要不要当tutor教别人，男的说他学bio的老师说没关系因为有可能你要改的作文就是bio的，然后给他说了要参加一个course，course上会做一些事balabala（此处有多选题），最后给他介绍了一个S的女的，当了一年tutor了还要继续当下去有问题可以找她谈谈。
L1
月亮的形成。
3种理论：
第一种是fusion，月亮是地球的一部分，第二种是capture theory说月亮是外来星球，由于地球引力抓住了，这种理论解释了为什么月亮和地球的成分不同，但是说需要极为苛刻的条件下才能做到这件事，第三种理论是collapse理论，也是说月亮是地球的部分，但是是在地球形成的末期分离出去的，因为地球上的iron大部分聚集到core上了，月球分离的只是表面，所以月球上没iron。
L2
Music history
讲了一个人的音乐，中间有dissonance不和谐的音调，听起来耳朵hurt，教授说其实是可以的，因为他强调音乐应该和它所搭配的词相匹配，注重情感的方面，最后教授酸了一句说其实他觉得这个人的音乐和词没啥关系。
C2
Maintain department
女主人公找管理员借坏的light bulb来做project，她考虑用各种色彩增强视觉感受，询问了管理员的建议，管理员给她提供了一些材料什么chairs啊，女主说太大了她做的是小的。随后女主说的chess club要干什么，要用使用回收材料，管理员给了个建议。
L3
将了人从什么时候就开始的learning的过程，两个方面：
第一方面是理解的过程，讲了婴儿其实可以通过妈妈的肚子听到声音，这里用了一个类比说你站在一个房间听到隔壁的hall里面的音乐？人们的交谈但是你什么也不理解，有题，然后说婴儿刚生下来就能pick up 妈妈说的话，说明婴儿确实在肚子里就开始学习了。
第二方面是说出来，因为婴儿在三个月左右才能有ability to control 舌头啥的，所以很难判断他们是否学会了。于是介绍了一个啥东西（不认识TAT大概是语音语调吧），说的每种不同语言和不同的人说出来的都不同（有题吧？我是猜的。），于是，做实验分别研究了一个向上扬的音调和一个向下扬的音调，发现baby的哭声和他们所在的上扬下降的音调其实是一样的。
L4
讲了除草剂
首先讲的是最开始人们使用草甘磷，有三个优点（有多选题）：对人畜无害，杂草大范围杀伤，cost low？，但是用到后面有杂草抗药性啦，然后讲了个什么方法（合成词忘了）作用在土壤上层，然后又讲了2,4-D的 一种东西，好像是利用细菌合成？ 做了两个对比实验一个在温室一个在室外，发现效果都很好，最后说这种东西也不能用太久因为杂草会有新的抗药性（最后一道题）。
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