Task 1
　　 如果外国游客访问你的城市，你会带他们参观哪里?工厂、大学或者博物馆?
　　 Task 2
　　 喜欢在大课堂上课还是小课堂上课?
　　 Task 3
　　 学校要拆除旧的艺术大楼建新的，因为一个是太旧了，而且也太小。听力男生不同意，首先他觉得老的艺术大楼是学校的象征，学校应当予以保护而非拆除，另外艺术大楼最多也就是开个音乐会，人很少坐满，所以不用那么大。
　　 Task 4
　　 男生担心没人来听philosophy的演讲，他有两个选择，可以考虑把信息email给别人扩大通知的数量，或者让老师缩小话题范围。
　　 Task 5
　　 讲动物协同合作自我保护的方式，一种是在捕食者来袭的时候围拢护住幼崽，另一种是一种鸟在捕食者侵入领土的时候会一起大声叫吓退对方。
　　 Task 6
　　 讲了operant conditioning，通过展现负面后果来组织这种行为。例子说教授的学生以前上课喜欢打断别人说话，不举手就发言，于是下课后教授就让他留在教室不许出去玩，后来上课这个学生就懂得规矩了。当然他表现好时教授也会向他微笑给予鼓励。

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