1、★★★★★ 　　有个fungus能让美洲蝙蝠染上一种病，导致大量死亡，阅读给了3个建议来保护蝙蝠 　　(1)禁止人到洞穴参观，因为人的衣服上可能会沾上fungus，导致fungus从一个洞传到另一个洞 　　(2)研究欧洲一种能抵抗这种fungus的蝙蝠 　　(3)对洞穴加热 　　听力：(1)禁止人没用，蝙蝠才是fungus的主要传播源，即使没人去的洞穴，也有FUNGUS 　　(2)欧洲这种蝙蝠是花了好长时间才进化来的(biological adaptation)，研究者需要花费几十年的时间来研究这种欧洲蝙蝠，但美洲的蝙蝠可能在tens of years就会全死光。 　　(3)加热make things worse。虽然HEATING能抑制FUNGUS，但也会让蝙蝠不能sleep。蝙蝠会觉得是夏天，wake up and starve. 　　2、★★★★ 　　阅读: 　　科学家们2000年和2010在两个相隔1500Mile的地方各发现一个物种，这个物种正常情况下是黑色带有少许白色斑点，结果两次发现的是全白色的，这个发现非常神奇。但是科学家们仔细分析了下，说这两个东西不是同一物种，并从三个方面给出了分析。 　　1. 轻微的颜色差异：第一次非常白，第二次微白; 　　2. 相隔太远：两次相隔了1500mile，他们在岸边不会走这么远; 　　3. 年龄估计：第一次估计是20岁，那就意味着第二次得要30岁，科学家表示不太可能， 　　听力材料 　　教授的观点是认为他们是同一个物种，从三点分别驳斥了这些科学家的观点 　　1. 这个生物生活的地方会长貌似是藻类alga,然后这个藻类不同季节的生长情况不太一样。不同季节会对这个动物的颜色有一定的影响，有可能还是不白时候就被这个藻类覆盖了。 　　2. 这个生物按生活习性分为两类，一类是hunting，一类是fishing，有可能被发现的是fishing的，它待在冰上，随着冰漂移2000mi也是很容易滴，所以在这两个地方发现同一个是很有可能的。 　　3. 年龄有可能被预估错了，这个生物到20岁以后就没啥变化了，20岁和30岁长得很像的。科学家认为是20岁，万一是25岁呢?因此年龄预估这事不靠谱。 　　3、★★★★ 　　说the vessels 某种容器(有图)有存储电的功能，但是在古代它不可能被用来用做电池 　　要点一：容器导电必须有电缆的辅助使用，但是在发现容器的周围没有发现有电缆 　　要点二:在容器的里面有个东西(C, D,单词不认识，)在古代适用于其他方面的，所以不可能是用来存储电 　　要点三：古代人没有设备来使用电，电对于他们来说根本useless，因为不能将它用于实际，use in real所以这个容器不可能用来存储电 　　听力：我直接搬阅读主题的否定形式。。 　　要点一：是现代人发现了这个容器，发现者是铁路工人，所以他们may overlook 忽略了metal wires, 并不一定是没有 　　要点二：it can use with one purpose, it can use with another purpose as well. 有一个用途的东西同样也可以用于其他方面 其一开始的用途或许是承装某种物品，但也许人们偶然发现加入某种也液体后会有储电的效果，这也可成为电池发明的一种解释。 　　要点三：虽然没有容器来保存电，但是人们通过使用这个容器可以观察到可看见的电(power)although no device to hole electricity, people can see visible power with the vessels. 这种神奇的现象被利用来显示自己掌握着神奇的力量以使他人信服。另一种用途是古人可能也像现代人一样，通过电击的方法进行一些疾病的治疗。 　　4、★★★★ 　　关于用IVR(Interactive Voice Response，交互式语音应答系统，which using recorded machine)调查survey与用传统的电话调查的比较。阅读材料认为用IVR调查比用传统的电话调有three advantages: more accurate, more reliable, more objective。在lecture里，教授针对三个“好处”逐一驳斥： 　　第1组、 　　阅读材料：人们面对只是机器调查，更加诚实。 　　Lecture教授反对，not accurate, 举例说，如果被问你的收入多少，because even it is a recording machine人们知道调查的只是机器, but people who are surveyed still know that they will be evaluated