1、你最喜欢的学科，你是怎样become喜欢它的

　　2、你喜欢在城市还是乡下度假，为什么?

　　3、一个写作项目要在入学考试中增加面试，女生认为这样不对，首先这毕竟是写作项目，writting是最核心的，而且一个好的talker不一定是好的writter,学校这样做可能会exclue那些写作好，但是shy的人。其次，面试时间那么短，几句话看不出来一个人的合作能力怎么样，何况合作能力可以overtime慢慢培养。她举例说自己就和别人合作不是很好，但加入写作组后，大家处的时间长了，竟然也有了很棒的讨论。

　　4、讲了Token reward,就是给每个人他们真正想要的东西来达到有效激励的目的。professor讲了个他自己的经历。他想让学生quiet,但发现很难，他就试着奖励有good behavior的人额外到playground上玩15分钟，但有的人不愿意去外边，喜欢呆在屋里画画之类的，这就没达到激励的目的。后来他给表现好的人一个wooden coin，让他们攒起来，到friday时可以像教授兑换一项特权，这样学生就被很好的激励了。

　　5、一个女生在图书馆写历史类的paper，有一个学生在搞tutoring，很吵，她没法集中。男生建议两点，一是向图书管理员反映，但女生说恐怕会给那个人带来problem或者make him mad;第二是建议可以自己换个地方，但这样查资料不方便，要来回走。然后让你再说说你觉得怎么办好。

　　6、不同形式的戏剧，对待观众的方法不同。一种是representional,一种是interactive. representional是让观众以为是reality,尽量忘记是看戏;而interactive则与观众互动，让你知道是illusion.(这里感觉完全是反过来了，但我当时笔记就是这么记的，要说的时候才发现不对劲，于是说的也很犹豫)。举例子，演员在台上吃饭，在一种形式下，他们虽然可能吃的也是真的饭，但一点都不和观众交流;另一种形式，他们会和观众说话，问他们饭smell怎么样，甚至邀请他们上来一起吃。题目就是让你基于这个例子来阐述这两种形式的区别。