托福口语机经
完整剖析2015年5月24日托福口语加试
5月24日对很多托福考生来说恐怕都是难忘的一天。这一天，前方小伙伴发来非官方消息，托福考试出现了口语加试!考完还做了个300词的survey写作，足足考了6小时。
据考生透露，5月24日这个特别的日子，ETS在全球所有托福考场抽取部分考生参加全新题型的托福口语加试，而该考生恰好就是被“抽中的孩子”。也有考生表示，是在考场中请愿意测试新题型的考生自愿报名。考完Writing section，该考生又参加了一个多小时的托福口语加试，和现在的托福口语6个task没有一个是一样的，包含了图表题和人机对话的各种奇葩题型。而且做完口语加试后，该考生还参加了一个写作加试(要不要这么惨……)：请比较新旧托福口语考试，并给出你的观点，是否应该在今后的考试中应用口语新题型，不少于300词。于是，这位考生从8:40一直考到14:30，将近6个小时。
另据来自中国科技大学考场的考生回忆，5月24日托福口语加试题型与现有口语题型相比发生了巨大变化。此次口语加试task1是一个图标，然后关于leisure time用来看电视的比例，一个条形图展示不同年龄段的数据，分为20岁以下，20到30岁，30岁以上。然后看完人机对话，问两个问题。第一个问题，分析图表比例和趋势，发现了什么。第二个问题，20岁以下的群体，你觉得他们用laptop这些电子产品和看电视来打发leisure time的优劣。task2也是比较，图片比较，一个是shop，一个是图书馆，问看书在哪看比较好。然后给你15秒选一个，只能选一个，电脑自动选另一个，然后电脑给出它的观点，你要反驳电脑的两个观点，然后给出你的观点，并说出理由。task3还是校园生活，但是过去的听力都变成了视频。学生，老师，主任三个人对announcement提建议，三个视频，刚好一个支持，一个反对，一个中立。然后要求结合看的和听的来首，明确要求把reading带进去。task4，imagine that you are in the class. The professor will ask you a question。像lecture听力一样，让你回答。
参加了5月24日托福口语加试的小伙伴表示，虽然新题型比原本的task1&2要难，但新颖的形式同时改变了过去死板的感觉。“以前你根据一句话说就好了，task1要分析图表，task2要反驳电脑的两个观点，都只有30秒，太考察能力了!只靠模板，新题型肯定不行的。”
总结来看，加试题型的改革主要增加了图表、图片和视频等形式，增加了考试的复杂性。作为保障考试公平性的工具，加试不直接算入托福总分，现阶段如果再次出现非经典加试的情况，对考生的考试影响并不会很大。
托福盟主认为，面对5月24日托福口语加试，同学们大可不必惊慌。2013年的托福听力加试也曾出现英音、澳音等各种“恐怖”口音，但只是昙花一现，是ETS为了测试搜集数据所用。近期托福口语及写作是否可能立即改革，鲁妍钰认为可能性不太大。不过，她同时认为，新题型明显更加要求考生听懂材料，并能对之进行逻辑分析、立场反驳，很像GRE考试argument的口语版。而总结陈述各方观点题，更考核笔记和总结归纳能力，像极了外企小组面试的英文总结陈述，所以更贴近真实语境。用鲁妍钰的话说“变的是形式，不变的是能力;逻辑不变，语言随缘。”
此外，托福盟主指出，近两个月出现的托福口语测试实质上不是加试，是Pilot Test，去年有人在台湾就见过。这种测试是用来评价新题型可靠性的，不是说就要改革了。滕达老师在此提醒各位考生，别见着风吹草动就慌，一群人很兴奋地误读这个消息显得很不性感。“好好学都别闹好吧。考试就算改也是越改越科学准确而不是越难，再说中国平均分不到80大家怕的是什么?”
所以考生们考前仍应该以提高实力为主，以不变应万变。
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据考生透露，5月24日这个特别的日子，ETS在全球所有托福考场抽取部分考生参加全新题型的托福口语加试，而该考生恰好就是被“抽中的孩子”。也有考生表示，是在考场中请愿意测试新题型的考生自愿报名。考完Writing section，该考生又参加了一个多小时的托福口语加试，和现在的托福口语6个task没有一个是一样的，包含了图表题和人机对话的各种奇葩题型。而且做完口语加试后，该考生还参加了一个写作加试(要不要这么惨……)：请比较新旧托福口语考试，并给出你的观点，是否应该在今后的考试中应用口语新题型，不少于300词。于是，这位考生从8:40一直考到14:30，将近6个小时。
另据来自中国科技大学考场的考生回忆，5月24日托福口语加试题型与现有口语题型相比发生了巨大变化。此次口语加试task1是一个图标，然后关于leisure time用来看电视的比例，一个条形图展示不同年龄段的数据，分为20岁以下，20到30岁，30岁以上。然后看完人机对话，问两个问题。第一个问题，分析图表比例和趋势，发现了什么。第二个问题，20岁以下的群体，你觉得他们用laptop这些电子产品和看电视来打发leisure time的优劣。task2也是比较，图片比较，一个是shop，一个是图书馆，问看书在哪看比较好。然后给你15秒选一个，只能选一个，电脑自动选另一个，然后电脑给出它的观点，你要反驳电脑的两个观点，然后给出你的观点，并说出理由。task3还是校园生活，但是过去的听力都变成了视频。学生，老师，主任三个人对announcement提建议，三个视频，刚好一个支持，一个反对，一个中立。然后要求结合看的和听的来首，明确要求把reading带进去。task4，imagine that you are in the class. The professor will ask you a question。像lecture听力一样，让你回答。
参加了5月24日托福口语加试的小伙伴表示，虽然新题型比原本的task1&2要难，但新颖的形式同时改变了过去死板的感觉。“以前你根据一句话说就好了，task1要分析图表，task2要反驳电脑的两个观点，都只有30秒，太考察能力了!只靠模板，新题型肯定不行的。”
总结来看，加试题型的改革主要增加了图表、图片和视频等形式，增加了考试的复杂性。作为保障考试公平性的工具，加试不直接算入托福总分，现阶段如果再次出现非经典加试的情况，对考生的考试影响并不会很大。
托福盟主认为，面对5月24日托福口语加试，同学们大可不必惊慌。2013年的托福听力加试也曾出现英音、澳音等各种“恐怖”口音，但只是昙花一现，是ETS为了测试搜集数据所用。近期托福口语及写作是否可能立即改革，鲁妍钰认为可能性不太大。不过，她同时认为，新题型明显更加要求考生听懂材料，并能对之进行逻辑分析、立场反驳，很像GRE考试argument的口语版。而总结陈述各方观点题，更考核笔记和总结归纳能力，像极了外企小组面试的英文总结陈述，所以更贴近真实语境。用鲁妍钰的话说“变的是形式，不变的是能力;逻辑不变，语言随缘。”
此外，托福盟主指出，近两个月出现的托福口语测试实质上不是加试，是Pilot Test，去年有人在台湾就见过。这种测试是用来评价新题型可靠性的，不是说就要改革了。滕达老师在此提醒各位考生，别见着风吹草动就慌，一群人很兴奋地误读这个消息显得很不性感。“好好学都别闹好吧。考试就算改也是越改越科学准确而不是越难，再说中国平均分不到80大家怕的是什么?”
所以考生们考前仍应该以提高实力为主，以不变应万变。
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