协议班
 
教学目标责任制

 
协议班老师和学员签订教学责任书,确定每一名退费班学员的入班分数和目标分数。确保在结束课程的时候,学员可以达到原定的目标分数。签订教学目标责任书可以有效发挥老师的主观能动性,推动退费班的老师主动和学员沟通辅导学习,同时对学员也是一个有效的督促。适当的提高学员的托福目标促进学员学习的积极性。
 
中心对于那些成功帮助学员达到目标分数的教师,根据提分的幅度给予相应的奖励,确保教师工作的积极性。对于那些达到托福20分的学员也会给予一定的奖学金。这些措施都是中心推动教学改革的手段,希望能帮助学员获得理想的成绩。 从协议班的学员反映情况来看,老师和学员都非常配合学校的工作,而且奖学金的制度在学员学习中起到了很大的作用。
 
协议班教师教学目标的设定是根据每一名学员的实际情况定制,在入班测评的基础上提高5分到10分的成绩,对于某些科目特别优秀的学员可以适当提高目标分数。我们认为托福听力和阅读属于输入的语言科目,最好情况下可以提高10-15分左右。说和写属于输出的语言科目,最好情况下可以提高5-10分左右。总体平均成绩可以确定在托福20-25分左右的成绩。部分单科可以确定在25分以上成绩。比如托福的听力和阅读单科成绩。