新托福考试中很多考生最容易忽略的就是托福阅读，因为绝大部分人会感觉阅读是自己的强项。然而不少这样的托福考生，自认阅读不错，实际考出来的分数只有22分左右，这相当于把挣分的压力转移到了大部分人比较弱的听力、口语、写作上面。由此可见，托福阅读取得高分对于获得百分以上的托福成绩是一种保证，托福考生参考一下，希望会对你的托福阅读有帮助，祝托福阅读考试顺利。
    词 汇
　　与旧托福相比，新托福的阅读考试尽管有很大改变，但大多都是形式主义，托福考生只要词汇基础扎实，一样可取得理想成绩。而且一般托福的词汇比较多的出现首先是在阅读里， 如果考生能够一眼看过去就知道这个词什么意思，那么在阅读考试的主动权也就掌握在自己手里了，而现行托福阅读题对词汇量的要求约为8000左右，因此考生一定要配备应试新托福阅读第一兵器——词汇，要坚持把单词书完整“啃”下并彻底消化，打好词汇量基础。当然要把一整本词汇书“啃”下并消化，除了勤劳，还要注意单词的记忆技巧，不能光靠“蛮力”，那样容易产生疲倦感和厌恶感，反而产生负面效果。单词的记忆技巧主要有以下几种：
　　谐音记忆 如：lethal可记成“离骚”
　　联想记忆 如：battlefield(战场)可以联想为“打仗battle的场所field当然就是战场啦”。
　　比较记忆 如：形近单词ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多个字母n，这种情况下我们可以把ethnical中的n想成nation，“种族ethnical中包含了一个民族”。
　　发音记忆 如：exacerbate的音标为[eks's∂(:)bet]，遵循了发音规律，考生掌握了该单词字母组合的发音规律，边读边背，就可以很轻松的记住它了。
　　词群记忆 如：在背foremost一词时，考生应同时想托福阅读中foremost的解释“leading”一词。
　　拆分记忆 如：interchangeable可以拆为前缀inter- 、词根change ，后缀-able 。
　　滚动记忆 如：如果背单词表，在第一天背了10个单词，那么第二天在背新的
　　10个单词之前必须先复习第一天背过的10个单词;第三天在背新的10个单词前先复习前两天背过的20个单词，以此类推，另外托福考生在背单词的过程中需要通过不断做题来复习阅读高频词，因为既然是阅读高频词，肯定在阅读的文章中是反复出现的。
　　语 法
　　除了词汇量较大以外，对很多考生来说，句子长并且结构复杂也是新托福阅读的障碍之一。面对长难句，考生要想能够迅速确定答案就必须能够做到长句短读，快速把握句子主干和重点，因为托福考试时涉及答案的主要是句子的主干和重点。而要把握难句的主干和重点，先要弄清它们的类型，也就意味托福考生在准备新托福考试时必须配备第二大兵器——语法。